Munjahid Primary Author Kowi Dhukhurmatin Primary Author Mujawazah Primary Author mixed material bibliography Bantul LPPM IIQ An Nur Yogyakarta 2022 id Indonesia

Text

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi dunia sedang terdampak wabah coronavirus sehingga penting merencanakan strategi dalam menumbuhkan kreativitas belajar Tematik pada siswa melalui strategi pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) upaya guru dalam menumbuhkan kreativitas belajar tematik di masa pandemi pada siswa kelas II C MIN 1 Bantul tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptifanalisis. Adapun pendekatan penelitian ini adalah studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis John W. Cresswell. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) pelaksanaan pembelajaran sistem daring dalam menumbuhkan kreativitas belajar Tematik yaitu: (a) memanfaatkan aplikasi media sosial, (b) bersinergi dan berkerjasama dengan orang tua siswa, (c) menekankan pembelajaran pada kecakapan hidup, (d) menekankan pembiasaan-pembiasaan yang baik, (e) menerapkan evaluasi pembelajaran. (2) implikasi pembelajaran sistem daring terhadap pertumbuhan kreativitas anak, yaitu: (a) kurang maksimalnya penanaman aspek kognitif pada siswa, (b) siswa lebih ‘melek’ teknologi, dan (c) siswa menjadi lebih fokus dalam proses pembelajaran. Perpustakaan IIQ An Nur Yogyakarta 20217 Lantai 1 - Koleksi Umum J20217 UPAYA GURU DALAM MENUMBUHKAN KREATIVITAS BELAJAR TEMATIK DI MASA PANDEMI PADA SISWA KELAS II C MIN 1 BANTUL YOGYAKARTA 9325 2022-12-06 16:40:37 2022-12-06 16:41:34 machine generated