Niat, Khoirun Primary Author abdul jabpar Additional Author mixed material bibliography Bantul LPPM IIQ An Nur Yogyakarta 2022 id Indonesia

Text

15 hlm Abstract Islamic literacy tourism for marginalized children at children's forum community located in Gondokusuman is a process of seeking information and knowledge by reading existing social conditions and then carrying out activities to improve social and intellectual skills. The Village Children's Forum is a community consisting of a group of students from various high schools who long for a safe environment of a rural village. They feel that there is a gap between Islamic education and general education. The purpose of this study was to determine the implementation of Islamic achievements of literacy carried out by the Village Children's Forum Community for marginalized children in Ledok Village. The approach used in this study is a phenomenological approach through interviews, observation and documentation and then analyzed through three stages, namely data reduction, descriptive or orientation stage, and selection stage. The implementation of Islamic religious education literacy is carried out with Islamic story programs as well as moral and moral studies in the form of Islamic stories and video screenings, reflections in the form of giving advice through words that touch the heart accompanied by relaxation music, enjoy traveling by bicycle to teach children-children to be able to love the environment. The results of these activities show that children can understand several short Surahs and daily prayers, have a polite attitude, and also have an attitude of tolerance. Abstrak Literasi Keislaman anak-anak marjinal pada kumunitas forum anak desa gondokusuman merupakan sebuah proses kegiatan mencari informasi pengetahuan dengan cara membaca kondisi sosial yang ada, dan selanjutnya melakukan kegiatankegiatan untuk meningkatkan kecakapan sosial dan intelektual. Komunitas Forum Anak Desa (FAD) adalah komunitas yang berasal dari sekumpulan mahasiswa dari berbagai sekolah tinggi yang rindu akan kehidupan desa. Mereka merasa adanya kesenjangan antara Keislaman dengan pendidikan umum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan Keislaman dan hasil capaian dari leterasi yang di lakukan oleh Komunitas Forum Anak Desa (FAD) pada anak-anak marjinal di Kampung Ledok. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan fenomenologis dengan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian dianalisis melalui tiga tahap yaitu mereduksi data, tahap deskriptif atau tahap orientasi, dan tahap seleksi. Pelaksanaan literasi Keislaman dilakukan dengan program cerita Islami serta kajian akhlak dan moral berupa cerita dan pemutaran video Islami, renungan yang berupa pemberian nasihat lewat kata-kata yang menyentuh hati dengan di iringi musik relaksasi, rihlah dengan melakukan perjalanan menggunakan sepeda guna mengajarkan anak-anak untuk dapat mencintai lingkungan. Hasil dari kegiatan tersebut adalah anak-anak dapat memahami beberapa surat-surat pendek dan doa sehari-hari, Anak-anak memiliki sikap santun, Anak-anak memiliki sikap toleransi dan sebagainya. Kata Kunci: Agama Islam, Media Sosial, Milenial Perpustakaan IIQ An Nur Yogyakarta LPJ2022 202210 Lantai 1 - Koleksi Umum LPJ20229 LITERASI KEISLAMAN ANAK-ANAK MARJINAL PADA KOMUNITAS FORUM ANAK DESA DI GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA 10143 2023-11-26 18:52:55 2023-11-26 18:53:33 machine generated